Bilingualer Sachunterricht

Im Sachunterricht lernen unsere Kinder, ihre Umwelt mit offenen Augen zu entdecken, Fragen zu stellen und Zusammenhänge zu verstehen. Dabei verbinden wir naturwissenschaftliche, gesellschaftliche, geografische und technische Themen mit einem besonderen Schwerpunkt: dem bilingualen Lernen auf Deutsch und Italienisch.

An unserer Schule wird der Sachunterricht im Teamteaching gestaltet – gemeinsam von einer deutschen Fachlehrkraft und einem Italienischlehrer. Dadurch erleben die Kinder Sprache ganz natürlich im Unterrichtsalltag. Sie hören, verstehen und verwenden beide Sprachen in authentischen Situationen und entwickeln Schritt für Schritt Sicherheit im Umgang mit Mehrsprachigkeit.

Besonders wichtig ist uns dabei die Wertschätzung aller Sprachen, die unsere Kinder mitbringen. Die Herkunftssprache jedes Kindes wird bewusst einbezogen und als wertvolle Ressource verstanden. Durch den Vergleich von Sprachen entdecken die Kinder Gemeinsamkeiten und Unterschiede, entwickeln ein feines Sprachgefühl und lernen, Begriffe aus verschiedenen Sprachen miteinander zu vernetzen und abzuleiten. Dies stärkt nicht nur die sprachliche Entwicklung, sondern auch das Denken, Verstehen und Lernen insgesamt.

Das Teamteaching eröffnet uns hierbei viele pädagogische Möglichkeiten:

  • intensive Betreuung in kleinen Gruppen 
  • individuelle Unterstützung beim Lernen 
  • enge Begleitung bei Experimenten und praktischen Aufgaben 
  • abwechslungsreiche projektorientierte Arbeitsformen 
  • mehr Raum für Austausch, Beobachtung und Förderung 

Auch Kinder ohne italienische Vorkenntnisse profitieren von diesem besonderen Konzept. Sie wachsen spielerisch in die neue Sprache hinein und erleben gleichzeitig kulturelle Vielfalt als selbstverständlichen Teil des Schulalltags. So lernen unsere Schülerinnen und Schüler, Themen aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten, neugierig zu hinterfragen und offen auf andere Menschen und Kulturen zuzugehen.

Unser bilingualer Sachunterricht verbindet fachliches Lernen mit sprachlicher Bildung, kultureller Offenheit und gemeinschaftlichem Lernen – eine wertvolle Grundlage für die Zukunft unserer Kinder.

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